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出版學[A][隨]

出版學[A][隨]

NT$ 5,000
優惠說明

報名須知

114-2推廣教育「學士學分班」

  1. 報名資格:
    年滿18歲(含)以上;或未滿18歲者,須高中(職)畢業,並繳交畢業證書影本。
  2. 報名時間:
    1. 『舊生優先』Mail報名:自網路公布日起,至114年12月15日(一)10:00止。
      • 舊生為曾經報名『114-1學分班』課程,或本校教職員生及校友者,優先報名。
      • 一律使用Mail(ee@ntua.edu.tw)報名,並於規定期限內前完成繳費,逾期刪除選課。
    2. 『所有學員』網路報名:自114年12月15日(一)14:00起,至115年2月2日(一)10:00止。
      • 學分課程最遲應須於開學後2週內115年3月9日(一)前,完成報名及繳費事宜,逾期不予受理。
      • 課程額滿時應依下述方式申請,候補名額依序於115年2月2日前通知,或自行上網查詢。
  3. 報名流程:
    若選課系統無法報名時,請於右上方的「學員註冊/登入」完成學員註冊,再來信ee@ntua.edu.tw或來電(02)2272-3568告知;若使用MAIL時,務必註明姓名、報名課程(新生務必先註冊學員),以利本校課程建檔及通知學員繳費。
  4. 招生簡章:114-2推廣教育學分班招生簡章《點我開啟》

課程資訊

授課時間
(二)15:10-17:00
學年/學期
學期課
開課單位
圖文系
招生名額
6 位
課程起訖
2026/02/24 ~ 2026/06/23
學分/時數
2.0 / 36 hrs
上課教室
圖文4002

師資簡介

陳宛非老師照片
陳宛非 老師

學歷:
國立臺灣師範大學工業教育學系博士

經歷:
國立臺灣藝術大學圖文系兼任助理教授;翰林出版事業股分有限公司臺北研發處協理

課程簡介

課程概要

重要性:現代出版無所不在,尤其是網際網路普及之後,出版我國主關機關新聞局將之分為五大領域,圖書出版、雜誌出版、新聞出版、有聲出版與數位出版。又因為數位製作發達,紙本媒材與數位媒材已為出版整合採用成為整合型態出版品,故讓同學熟知出版事務之運作,且針對不同出版類型與不同媒材出版品之選編作品、組織複製、向社會大眾傳播流程有所體認,並引導學生對出版經營之知識產生興趣,是圖文傳播藝術重要課程之一。
目標:
1.認識出版的涵義與功能。 2.瞭解出版產業概況。 3.瞭解出版品的分類(有期限性的、連續性的)。
4.認識出版公司的總體環境。5.認識出版公司的個體環境。6.能夠分析出版市場機會。
7.瞭解總體出版。 8.瞭解個體出版。 9.瞭解不同出版類型之出版品之選編作品。
10.瞭解不同出版類型之出版品之組織複製。 11.瞭解不同出版類型之出版品之向社會大眾傳播。
12.認識出版公司經營的基本內容。 13.瞭解個體出版計畫。 14.瞭解出版有關的法律。
15.認識著作權交易。
內容:
紙本形式與數位形式。出版的涵義與功能、我國出版產業概況、出版公司的總體環境 、出版公司的個體環境、分析出版市場機會、總體出版、個體出版、出版公司經營的基本內容、紙本出版品製作流程;個體出版計畫 、出版的法律,著作權法及相關的法律、版權交易、國際書展、出版的未來,數位出版等。

教學目標

1.認識出版的涵義與功能。
2.瞭解出版產業概況。
3.瞭解出版品的分類(有期限性的、連續性的)。
4.認識出版公司的總體環境。
5.認識出版公司的個體環境。
6.能夠分析出版市場機會。
7.瞭解總體出版。
8.瞭解個體出版。
9.瞭解不同出版類型之出版品之選編作品。
10.瞭解不同出版類型之出版品之組織複製。
11.瞭解不同出版類型之出版品之向社會大眾傳播。
12.認識出版公司經營的基本內容。
13.瞭解個體出版計畫。
14.瞭解出版有關的法律。
15.認識著作權交易。

課程要求(含課堂外作業要求)

完成授課教師指定之閱讀資料、文獻或完成指定之課堂作業及報告。

評量方式

出缺席15%
課堂報告及指定作業15%
期中評量30%
期末報告40%

教科書
  • 書名:自編講義
    作者:陳宛非 / 出版社: / 出版日:
參考書籍或網址
  • 書名:A Roadmap to Successful Scientific Publishing: The Dos, the Don’ts and the Must-Knows.
    作者:Cuschieri, S. / 出版社:Springer / 出版日:2022
  • 書名:出版編輯實務
    作者:陳謙 / 出版社:五南圖書 / 出版日:2021
課程內容與進度
周次與日期
內容
預定進度
習作考試
備註
周次與日期 1 - 2026/02/23-2026/03/01
內容 提醒學生使用正版教科書,尊重智慧財產權課程說明、臺灣出版概況與讀者閱讀行為探討
預定進度
習作考試
備註 提醒學生使用正版教科書,尊重智慧財產權
周次與日期 2 - 2026/03/02-2026/03/08
內容 CH1.出版與創意文化產業
預定進度
習作考試
備註 課堂講述及小組活動
周次與日期 3 - 2026/03/09-2026/03/15
內容 認識書/雜誌的結構
預定進度
習作考試
備註 課堂講述及小組活動
周次與日期 4 - 2026/03/16-2026/03/22
內容 CH3.書/雜誌的選題策略與企劃
預定進度
習作考試
備註 課堂講述及小組活動
周次與日期 5 - 2026/03/23-2026/03/29
內容 【專家經驗分享】如何企劃一本新書/雜誌
預定進度
習作考試
備註 演講心得寫作
周次與日期 6 - 2026/03/30-2026/04/05
內容 採訪與編輯實務
預定進度
習作考試
備註 課堂講述及小組活動
周次與日期 7 - 2026/04/06-2026/04/12
內容 應用AI生成圖表的思維與實作
預定進度
習作考試
備註 課堂講述及小組活動
周次與日期 8 - 2026/04/13-2026/04/19
內容 ★期中考試週:學期報告小組進度工作分配簡報
預定進度
習作考試
備註 各組報告
周次與日期 9 - 2026/04/20-2026/04/26
內容 【專家經驗分享】解析圖片的拍攝與構圖
預定進度
習作考試
備註 演講心得寫作
周次與日期 10 - 2026/04/27-2026/05/03
內容 封面設計:構圖與文字的對話
預定進度
習作考試
備註 課堂講述及小組活動
周次與日期 11 - 2026/05/04-2026/05/10
內容 CH2.著作權法精神與合約規範
預定進度
習作考試
備註 課堂講述及小組活動
周次與日期 12 - 2026/05/11-2026/05/17
內容 文稿構成要素與圖文整合方法
預定進度
習作考試
備註 課堂講述及小組活動
周次與日期 13 - 2026/05/18-2026/05/24
內容 【專家經驗分享】書/雜誌數位行銷企劃實務
預定進度
習作考試
備註 演講心得寫作
周次與日期 14 - 2026/05/25-2026/05/31
內容 短影音製作與內容設計
預定進度
習作考試
備註 課堂講述及小組活動
周次與日期 15 - 2026/06/01-2026/06/07
內容 學期專題上台:作品成果報告(1)
預定進度
習作考試
備註 簡報檔和書面各一份
周次與日期 16 - 2026/06/08-2026/06/14
內容 學期專題上台:作品成果報告(2)
預定進度
習作考試
備註 簡報檔和書面各一份
周次與日期 17 - 2026/06/15-2026/06/21
內容 編輯出版名人講座
預定進度
習作考試
備註 演講心得寫作
周次與日期 18 - 2026/06/22-2026/06/28
內容 編輯出版產業參訪
預定進度
習作考試
備註 參訪心得寫作